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窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?

來源丨募格課堂整合自知乎、科學(xué)網(wǎng)博客、SME科技故事、百納碩博等

窮人家的孩子,應(yīng)該選擇去讀博嗎?搞科研可以改變?nèi)松鷨幔?/span>有人甚至徹底扭轉(zhuǎn)了人生:從一個(gè)重刑監(jiān)獄罪犯,成為在權(quán)威數(shù)學(xué)期刊上發(fā)表論文的學(xué)者……

近日,知乎上有這樣一則話題引發(fā)熱議:

一名從山村走出的211碩士,在畢業(yè)后因?yàn)橐环?000元/月的工作倍感絕望,于是選擇申請(qǐng)浙大博士,終被錄取。但沒想好是否去讀博,因?yàn)榧依锴闆r不好,讀博時(shí)間成本高、沒退路,碩士期間只發(fā)了一篇四區(qū)水刊……基于種種情況,他希望過來人指點(diǎn)一二。

窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?

圖源:知乎

題主(提問者)表示自己已經(jīng)糾結(jié)了好幾個(gè)月沒做決定是否讀博,還是因?yàn)榧揖场I(yè)和生活這三大問題:

——家境,家里情況不好,沒啥錢,讀博沒退路,只能是賭,讀博時(shí)間成本太大,怕自己堅(jiān)持不下去。

——專業(yè),博士即將就讀浙大能源動(dòng)力專業(yè),主要做二氧化碳鋪集方向。導(dǎo)師據(jù)說人不錯(cuò),但是沒有什么頭銜,提前和我說有很多工程項(xiàng)目,很辛苦很難。就業(yè)一般,但應(yīng)該穩(wěn)定不用擔(dān)心中年危機(jī),大多二線二本左右高校,或一線電力相關(guān)央企國企,在北京差不多30w多點(diǎn)。

——生活,讀博意味著和女友異地。她北京211博士畢業(yè)留校了。我就重新在北京找了工作,半導(dǎo)體安全管理崗,全年差不多20w,但部門很卷。工作一年對(duì)讀博變得很膽怯,怕畢不了業(yè),不讀又覺得未來會(huì)和女友拉開差距。又覺得浙大機(jī)會(huì)很好,錯(cuò)過以后這輩子是沒可能了。

窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?

網(wǎng)友觀點(diǎn):

1. 什么樣的家境,才算“窮人家的孩子”?這個(gè)概念太主觀了,不過題主目前家人健康,自己有拼搏的意圖,這就不算窮。如果綜合自身情況考慮,其實(shí)建議爭取申請(qǐng)一所北京的高校讀博,和女友一起拼搏更有動(dòng)力。如果沒有什么后顧之憂,讀博其實(shí)挺不錯(cuò)的。

窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?

圖源:知乎

2. 題主在北京新找的工作是半導(dǎo)體行業(yè),這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在屬于上升期,工作經(jīng)驗(yàn)才是黃金衡量標(biāo)準(zhǔn),在大的平臺(tái)工作一年身價(jià)接近2-6w的漲,有發(fā)展前景。相對(duì)地,中國的學(xué)歷紅利在快速下降,根據(jù)其博士就讀專業(yè)來看,雖不太內(nèi)卷但結(jié)合自身?xiàng)l件來看,未來可能學(xué)術(shù)生涯發(fā)展非常尷尬。

窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?

圖源:知乎

3. 讀博固然有風(fēng)險(xiǎn),但是博士確實(shí)讓你被人高看一眼,資源分配上確實(shí)有傾斜,上升空間也比較高。如果真的顧慮家境的問題,就要考慮清楚自己的家庭可以承受讀博以后各種各樣的后果嗎?此外,窮只是條件,不是理由,沒必要為一個(gè)“窮”字原地打轉(zhuǎn)。

窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?

圖源:知乎

?家境影響讀博嗎?

募格一位作者人寸(985在讀博士生)投稿分享過這樣一個(gè)讀博評(píng)價(jià)體系,來詮釋讀博和家境的關(guān)系:
窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?
我們可以發(fā)現(xiàn),在“家境”因素之外的另一個(gè)關(guān)鍵要素是“心態(tài)”。
導(dǎo)致太多優(yōu)秀的人給自己定了遠(yuǎn)超自己能力的目標(biāo),對(duì)自己的要求永遠(yuǎn)是我要考前X名,而不是我已經(jīng)盡力了。這帶來的后果是他們接受不了自己的失敗,接受不了旁人的優(yōu)秀,接受不了異樣的眼光,一次的失敗就會(huì)帶來長久的陰影。
在此,作者給大家的第一個(gè)建議是:保持心態(tài)平穩(wěn),能夠接受失敗,承認(rèn)自己是一個(gè)普通人而不是超人(天才),希望大家能找到自己的擅長之處,發(fā)現(xiàn)自己平凡的優(yōu)勢所在。
讀博就如同賭博一樣,從概率論上講只有50%的勝率,希望上述的表格和分析能夠給正在徘徊的學(xué)子一點(diǎn)幫助,輔助大家拿到更高的勝率。
復(fù)旦博士黃旭在科學(xué)網(wǎng)博客寫到,我了解到復(fù)旦的本科生中只有十分之一左右來自農(nóng)村家庭,也深切地意識(shí)到為什么寒門難出貴子。
對(duì)于農(nóng)村孩子來說,在沒有家庭的支持下,讀研讀博不能提高你的上限,上限取決于你的天分;但能提高你的下限,下限取決于你的努力??偟膩碚f還是一種穩(wěn)妥地改變命運(yùn)的方式,至少未來的生活會(huì)好于父輩。
當(dāng)然,如果你喜歡自己所學(xué)的,之前接觸過研究又有繼續(xù)往深處做下去的意愿,那么我認(rèn)為家庭條件差這個(gè)因素是其次的,你可以選擇知名高?;蚴侵袊茖W(xué)院系統(tǒng),除了師資力量相對(duì)較好,研究生待遇也還算可以,不用過于擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問題,會(huì)有更多的精力用在研究上。
另一位中科院在讀博士曾分享:
第一,個(gè)人覺得家境普通和讀博士沒有太大的關(guān)系,博士每個(gè)月的補(bǔ)助完全夠生活了,不需要家里額外提供資金。
第二,家境普通的家庭和急需經(jīng)濟(jì)支柱的家庭是不一樣的。如果家里需要你現(xiàn)在就支撐起這個(gè)家,那么完全不建議你讀博士。(這里的家庭情況不僅僅指經(jīng)濟(jì),還包括家里人的支持與理解)
第三,讀博需要考慮的除了經(jīng)濟(jì)問題還有其他很多問題,比如年齡,婚姻,與導(dǎo)師的關(guān)系,課題組氛圍,專業(yè)方向,就業(yè)前景等等,如果想要讀取博士,請(qǐng)一定不要僅僅只考慮經(jīng)濟(jì),全盤考慮之后再做決定比較妥當(dāng)。

搞科研改變命運(yùn)的成功案例

高中輟學(xué)、因吸毒殺人被判處有期徒刑25年、重刑監(jiān)獄罪犯……人生DeBuff幾乎疊滿的情況下,他卻能在權(quán)威數(shù)學(xué)期刊上以第一作者的身份發(fā)表論文,他是怎么做到反轉(zhuǎn)人生的?
他就是克里斯托弗·海文斯,11年前剛?cè)氇z的時(shí)候,還是跟很多犯人無異。在一次打架斗毆之后,他被懲罰來到一個(gè)單人“禁閉室”,更幸運(yùn)的是,在他開始感到無聊時(shí),看管他們的Mr. G給他送來了一包“數(shù)學(xué)作業(yè)”。
從這里他愛上了數(shù)獨(dú)游戲,沒有計(jì)算機(jī)、沒有老師,單靠手寫、以及數(shù)學(xué)教材有限的情況下,高中輟學(xué)的他,在單人房間里,每天學(xué)習(xí)10小時(shí)。
窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?
被捕時(shí)的克里斯托弗和他在監(jiān)獄中解題的手稿
隨著學(xué)習(xí)不斷地深入,他渴求的知識(shí)越來越多,但家人無法幫助準(zhǔn)確地找到這些晦澀難懂的教材。于是在 2013 年 1 月,他寫了一封信向數(shù)學(xué)科學(xué)出版社“求救”,并想訂閱著名期刊《數(shù)學(xué)年鑒》。出版社編輯盡管有些懷疑,還是托朋友請(qǐng)教了都靈大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,引來不少教授為監(jiān)獄里的他出題“考驗(yàn)”,最終僅靠紙和筆,克里斯托弗研究出的結(jié)果“足以開辟數(shù)論研究的一個(gè)新領(lǐng)域”。
2021年1月,他在數(shù)學(xué)界知名期刊《數(shù)論研究》上發(fā)表了題為 “一些連分?jǐn)?shù)的線性分?jǐn)?shù)變換和非線性躍遷收斂” 的學(xué)術(shù)研究論文
窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?
他還在獄中成為了加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)密碼學(xué)家阿米特·薩海(Amit Sahai)博士的特殊學(xué)生。阿米特說“他是我整個(gè)學(xué)術(shù)生涯中遇到的最勤奮的學(xué)生”,他可以一整天致力于解決老師發(fā)給他的任何問題。
克里斯托弗還透露,出獄后他想要繼續(xù)完成學(xué)士和碩士學(xué)位,一步步踏上正途的克里斯托弗還在監(jiān)獄中“開班授徒”,希望幫助大多數(shù)誤入歧途的囚犯重返自己的求職生涯,有助于打消出獄后社會(huì)對(duì)他們的歧視。
他的傳奇經(jīng)歷再次向我們展現(xiàn)了科研的重要性,甚至可以徹底逆轉(zhuǎn)你的人生。
不過對(duì)于我們普通人來說,窮人家的孩子能不能靠讀博士搞科研改變命運(yùn)?本身就是一個(gè)極具爭議的話題,需要辯證看待,最主要的還是結(jié)合自身情況去分析,畢竟別人的成功案例不代表我們“抄人生的作業(yè)”就能成功?窮人家的孩子應(yīng)該去讀博嗎?搞科研能改變命運(yùn)嗎?
論文鏈接:
https://link.springer.com/article/10.1007/s40993-020-0187-5

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