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因?yàn)閷W(xué)生論文致謝沒寫全帶過(guò)他的老師名字，且沒寫明老師對(duì)學(xué)生的付出和幫助，老師覺得學(xué)生態(tài)度不好，要求其交上深刻檢討，否則就踢出群聊。

近日，這樣一則話題登上了知乎熱榜。

為什么有老師很在意論文致謝？論文致謝對(duì)老師很重要嗎？

致謝引發(fā)的踢出群聊

據(jù)題友描述，今天看到一個(gè)群內(nèi)聊天記錄，該群是個(gè)師生群。大意是某老師覺得某學(xué)生沒有寫全帶過(guò)他的老師的名字，沒有寫明老師對(duì)該學(xué)生的付出和幫助，該生表示因?yàn)槔蠋熖嗨詻]寫全，老師認(rèn)為該生態(tài)度不好，沒有上心，是白眼狼，如果不交上一份深刻檢討，就將其踢出群聊。

這也引發(fā)了不少人討論，論文致謝寫什么，老師真的會(huì)在意嗎？

先說(shuō)結(jié)論，在評(píng)論區(qū)，有導(dǎo)師現(xiàn)身說(shuō)法，會(huì)在意！！不管是本科畢設(shè)還是研究生論文，致謝都會(huì)仔細(xì)的看。

雖然致謝里不是非要有自己，但如果學(xué)生真的沒感謝，多少還是會(huì)不舒服，畢竟自己指導(dǎo)的很認(rèn)真。

如果都是任課老師，沒寫全的情況下，沒被寫的老師會(huì)比較不舒服…

也有人表示，自己下載論文都會(huì)去看看作者致謝寫的是啥。

其實(shí)，導(dǎo)師比較重視致謝也是能理解的。一個(gè)好的致謝，能帶動(dòng)作者的論文被受眾閱讀，甚至給作者本身帶來(lái)一定的加成效果。同樣的，致謝里如果有錯(cuò)誤，嚴(yán)重的，甚至?xí)窟B老師…..

“賤妾逢良人”

高校學(xué)生論文致謝被當(dāng)反面典型

每一年，都會(huì)有一些博士論文致謝因?yàn)閷懙煤枚淮蠹覐V泛流傳。

比如，畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的工學(xué)博士黃國(guó)平博士論文的致謝，作者在文中回顧自己一路走出小山坳，和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适赂袆?dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。

因致謝引起關(guān)注后，黃國(guó)平還被學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)典禮上給同學(xué)們做演講，今年，他也應(yīng)邀國(guó)科大學(xué)生會(huì)和中科院自動(dòng)化所研究生會(huì)，為國(guó)科大學(xué)弟學(xué)妹帶來(lái)主題講座《在逆風(fēng)中從優(yōu)秀走向卓越》，分享科研經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。

目前，黃國(guó)平已成為騰訊AI Lab專家研究員、騰訊翻譯負(fù)責(zé)人。

黃國(guó)平在進(jìn)行自我介紹

有因?yàn)橹轮x而受到夸贊的，同樣的，也有人因?yàn)檎撐闹轮x被當(dāng)了“反面典型”，甚至導(dǎo)師也差點(diǎn)因此受處分！

湖北武漢某校的一個(gè)學(xué)生在論文致謝里寫：說(shuō)老師擁有“天使的臉蛋，魔鬼的身材”，后面還說(shuō)遇到老師就像“賤妾逢良人”，雖然老師是女性，這個(gè)說(shuō)法也不太妥帖；后面的就更不像話了，“老師若病，我侍藥”，老師真病了，你只怕忙工作忙得不見天日，怎么去陪伴老師，能去看望一下就了不得了，不要太夸張，太夸張就顯得矯情，顯得虛假，再細(xì)想想，這句話竟不像好話了。

這篇致謝，也被當(dāng)做反面典型。據(jù)說(shuō)這個(gè)學(xué)生的導(dǎo)師還因?yàn)檫@篇致謝差點(diǎn)受到處分，評(píng)職稱也受到了影響，比正常晚了一年。

所以一篇小小的致謝，雖然是給學(xué)生自由發(fā)揮的空間。但也有一些寫作規(guī)范需要注意，倒不是真的什么都可以寫。

論文致謝最好怎么寫？

首先注意一下以下這些細(xì)節(jié)：

是否寫真實(shí)人名。有的學(xué)校有明確要求，致謝中不能提到任何老師的姓名，大概就是為了避免出現(xiàn)夸大其詞、避重就輕、厚此薄彼等現(xiàn)象。

是否感謝女友或者男友。不少人反映，曾經(jīng)感謝的人后來(lái)成了前女友、前男友，想起來(lái)就挺尷尬的。

用語(yǔ)是否得體。致謝也是論文的一部分，將被多位老師看到，表達(dá)不得體會(huì)給人留下不好的印象。

感謝哪些對(duì)象。如果要感謝具體的人或者事物，最好不要漏掉導(dǎo)師。一個(gè)學(xué)生在致謝中感謝了家人和狗，卻沒有感謝導(dǎo)師，還被盲審專家指了出來(lái)。

慎寫一句話致謝。不是說(shuō)寫一句話一定不好，而是只寫一句話并不好寫，寫著寫著就有可能像在調(diào)侃戲謔、在藐視一切，還會(huì)讓人覺得你就是想偷懶，寫得不好會(huì)被導(dǎo)師要求重寫，那不如用點(diǎn)心多寫一點(diǎn)。四川一個(gè)學(xué)生只寫了一句話，然后被答辯老師說(shuō)“陰陽(yáng)怪氣”，但學(xué)生有沒有陰陽(yáng)怪氣很難說(shuō)。

最后，我們?cè)僦卣務(wù)?span style="font-size: 15px; color: #ab1942;">向誰(shuí)致謝這個(gè)事。

向誰(shuí)致謝？

致謝是有輕重和順序的。對(duì)于碩士或博士論文，致謝的對(duì)象分為兩類：專業(yè)人士和非專業(yè)人士，或?qū)I(yè)致謝及個(gè)性致謝。自然，向?qū)I(yè)人士、直接幫助過(guò)指導(dǎo)過(guò)你的人、或團(tuán)隊(duì)的致謝是首要和至關(guān)重要的，這是你成長(zhǎng)的基點(diǎn)和搖籃。

在你工作中，給過(guò)你重要的幫助，而在致謝中，你有意或無(wú)意疏漏了他們，不向他們致謝，這無(wú)疑是對(duì)他們?yōu)槟闼冻龅囊环N否定。簡(jiǎn)單說(shuō)，這不僅不公平，甚至涉及到道德層面的問題。嚴(yán)肅地說(shuō)，某種層面上，這會(huì)影響、甚至?xí)＜澳阄磥?lái)的合作、工作和前程。

專業(yè)的致謝對(duì)象包括但不限于這些人或團(tuán)體：基金和資金的贊助者，其他教授、研究團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)助理，研究的參與者和同事，文章的校對(duì)者等。

在實(shí)驗(yàn)和工作過(guò)程中，和某研究人員發(fā)生的小插曲等，都是一些致謝中具體的事例和內(nèi)容，如果愿意寫一句兩句的話。然后才是非專業(yè)人士的致謝，這包括：合作伙伴、家庭中的重要成員和朋友，在學(xué)術(shù)之途上鼓勵(lì)過(guò)和影響過(guò)你的人，甚至其他支持過(guò)你的人等。

有些大學(xué)有專門的‘致謝政策’規(guī)定，如只有那些支持和指導(dǎo)過(guò)的導(dǎo)師和教授才能出現(xiàn)在致謝名錄中的。

一種情況，我們現(xiàn)在存在一些掛名的導(dǎo)師，實(shí)際指導(dǎo)教師是其他人。有些同學(xué)認(rèn)為其導(dǎo)師在實(shí)際工作中沒有做什么指導(dǎo)性的工作，是否要向他寫致謝呢？毋庸置疑，這一定要寫的。

還有哪些方面應(yīng)該注意呢，見多識(shí)廣的大家來(lái)說(shuō)說(shuō)？