來(lái)源?|?百納碩博、學(xué)之策

我國(guó)高校，絕大多數(shù)的高校標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)年限大體上有三類：

• 第一類碩博連讀研究生，以五年制居多；

• 第二類是三年制，目前趨勢(shì)正在逐步減少；

• 第三類是四年制，目前正在逐步增多，以后應(yīng)該是主流。

最長(zhǎng)的博士培養(yǎng)學(xué)制，大體上都是七年或八年，這一點(diǎn)各大高校好像都是很統(tǒng)一的。

當(dāng)然，碩博連讀、直博的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的時(shí)限會(huì)短些。以碩博連讀為例，研三直接轉(zhuǎn)成博一，基本上碩士2年+博士3-4年（5-6年）畢業(yè)概率很高。相比普通招考、推免審核的博士生，能節(jié)約1年時(shí)間。

直博的話，得看不同大學(xué)的具體要求。就我所知，部分高校明確要求直播生得5年內(nèi)畢業(yè)，否則將無(wú)法授予博士學(xué)位。非常嚴(yán)格，這也是不是優(yōu)秀推免生在面對(duì)是否直博時(shí)，比較猶豫的主因。

（數(shù)據(jù)來(lái)源：學(xué)術(shù)科研互動(dòng)平臺(tái)）

這是一個(gè)學(xué)術(shù)社區(qū)的博士學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)。按國(guó)內(nèi)的四年制標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制而言，66.5%的博士研究生都拿到了博士學(xué)位，這也與國(guó)內(nèi)主流的四年內(nèi)學(xué)制的大體情況相吻合，超過(guò)5年的老博只有25%。

那么問(wèn)題又來(lái)了？到底是什么阻擋了部分博士如期畢業(yè)？在學(xué)長(zhǎng)來(lái)看，主要是這幾個(gè)原因。

一是科研論文發(fā)表沒(méi)有達(dá)到申請(qǐng)博士學(xué)位的條件，申請(qǐng)學(xué)位各個(gè)高校都要求在指定的期刊上發(fā)表若干篇論文，這個(gè)期刊的標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量也是千差萬(wàn)別。比如理工自然科學(xué)以SCI，EI ,CSCD檢索等為依據(jù)，可能是1-3篇的數(shù)量不等，人文社會(huì)科學(xué)以SSCI，CSSCI，北大核心這幾類為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，數(shù)量也是1-3篇不等，總之這個(gè)論文的檢索類型和數(shù)量是各個(gè)大學(xué)的各個(gè)學(xué)院自己來(lái)定的，所以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)有較大的變化空間。

在有的高?？赡芤黄狢SSCI論文就可以符合要求，換到另一個(gè)高?？赡芫鸵?篇才符合?，F(xiàn)在期刊數(shù)量有限，博士研究生又在擴(kuò)招的情況下，就出現(xiàn)了日益增大的發(fā)文需求和較低的錄稿率之間的矛盾，自然成了博士路上最大的攔路虎。

二是學(xué)位論文不過(guò)。現(xiàn)在盲審，專家外審已成為了趨勢(shì)，教育部也擴(kuò)大了博士論文的抽檢概率，所以博士學(xué)位論文的質(zhì)量要求也是在提高，每年都有博士論文達(dá)不到學(xué)位授予委員會(huì)的要求而被判定不合格的情況，這也倒逼了博士生和導(dǎo)師都要對(duì)學(xué)位論文嚴(yán)格把關(guān)，不然即使通過(guò)了也還是要被拉回來(lái)回爐重造。

三是導(dǎo)師或者個(gè)人的其他原因。比如，也存在一些導(dǎo)師因?yàn)樽约嚎蒲行枰?，因?yàn)樗嚼藶榈难娱L(zhǎng)博士生的學(xué)習(xí)年限。博士生因?yàn)槌杉伊I(yè)，生小孩，出國(guó)交流，患病等個(gè)人情況，主動(dòng)申請(qǐng)延長(zhǎng)，延期畢業(yè)，這也都是可以理解的。

我們很多人來(lái)讀博士之前，總是充滿了對(duì)美好人生的向往，但是科學(xué)有險(xiǎn)阻，在科學(xué)研究的道路上總會(huì)有這樣或者那樣的困難。所以，讀博路上一定要有良好的心態(tài)，最近層出不窮的碩士生，博士生自殺事件也給研究生培養(yǎng)和研究生心理關(guān)注敲響了警鐘。

當(dāng)然，博士畢業(yè)的學(xué)校、學(xué)院要求會(huì)稍低些。讀博過(guò)程中，還有個(gè)比較關(guān)鍵的因素是導(dǎo)師。并非每個(gè)導(dǎo)師都要求高，得看性格和課題組氛圍，博導(dǎo)中有樂(lè)意將自己博士生早日送畢業(yè)的，也有嚴(yán)格要求，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放人送審、答辯的。