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來(lái)源：考博圈、科研大匠

研究生發(fā)表SCI論文時(shí)，肯定考慮署名的作者位置。不同的研究生，有的是一作，還有的是二作。一作在SCI論文中的地位是不容置疑的，但不少研究生擔(dān)心二作的含金量。那么，SCI論文二作對(duì)研究生有用嗎？

SCI論文二作對(duì)研究生有用嗎？

SCI論文作者可以是一人，也可以是多人，多個(gè)人共同發(fā)表一篇SCI論文的話，肯定會(huì)變相地降低SCI論文的認(rèn)可價(jià)值。但隨著發(fā)表SCI論文的人越來(lái)越多，研究的問(wèn)題越來(lái)越深，多人合作發(fā)表SCI論文成為常見(jiàn)的模式。只要自己發(fā)表的SCI論文價(jià)值夠高，二作的含金量也是很高的，不是普通的SCI論文二作可比擬的。

所以，SCI論文二作對(duì)研究生有沒(méi)有用，一是看本學(xué)校的要求；二是看發(fā)表SCI論文的價(jià)值。

學(xué)校以承認(rèn)SCI論文的一作和通訊為主，認(rèn)可二作的情況不能說(shuō)沒(méi)有，而是不常見(jiàn)。在解決SCI論文二作對(duì)于研究生有沒(méi)有用的過(guò)程中，我們也獲知了不同的答案，比如：“用處不大”、“可以加分拿獎(jiǎng)學(xué)金”、“導(dǎo)師一作、學(xué)生二作可以作為研究生成果”、“在好的SCI期刊上發(fā)布有用，一般的期刊沒(méi)啥用”、“在校外，只承認(rèn)一作或通訊”等等。換句話說(shuō)，SCI論文以一作為首選，二作的用處看實(shí)際情況。

對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，在校內(nèi)，對(duì)于發(fā)表SCI論文是有獎(jiǎng)勵(lì)的，對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的獲得也有加分的作用，可以說(shuō)作為SCI論文二作的研究生還是可以獲得一定的好處。只不過(guò)在校外，二作的認(rèn)可度大大降低，不如一作給力。而且在校內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金等，考察的是綜合實(shí)力，SCI論文只是錦上添花，只有SCI論文，哪怕是一作也是起不到?jīng)Q定性作用的。因而，每個(gè)人根據(jù)自己的需求來(lái)判斷SCI論文二作對(duì)自己的重要性。

科研界對(duì)于作者署名一向很敏感

君不見(jiàn)曾經(jīng)的兩位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者——李政道先生與楊振寧先生(注：此處按姓氏排序)就因?yàn)楹献髦惺鹈南群蟮膯?wèn)題產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)甚至放棄合作，兩人交惡，決裂了半個(gè)多世紀(jì)，時(shí)至今日也沒(méi)有重新交好。

足見(jiàn)署名問(wèn)題有多敏感。科研界的”名“為什么這么重要?現(xiàn)代的科學(xué)研究中，往往是多學(xué)科融合，一個(gè)人的知識(shí)能力有限，需要相互合作。所以，當(dāng)把科研成果寫成論文的時(shí)候，會(huì)署上多個(gè)作者的名字。

科學(xué)界重“名”，因此，在論文署名時(shí)，是非常慎重的環(huán)節(jié)，需要做到明察秋毫、百無(wú)一漏，把對(duì)論文有直接貢獻(xiàn)的研究人員都列在作者中。這是科研界的潛規(guī)則。

如果一個(gè)科研人員對(duì)論文成果做了貢獻(xiàn)，但沒(méi)有被列在作者署名中，很容易關(guān)系破裂，后果很嚴(yán)重。

署名的順序一般代表了不同作者對(duì)成果的貢獻(xiàn)程度。一作是成果的最大貢獻(xiàn)者，往往是研究的主要執(zhí)行人與論文的撰寫人，可以看作整個(gè)研究的靈魂人物。現(xiàn)在很多學(xué)校規(guī)定，研究生必須有一作的SCI文章，才能畢業(yè)拿學(xué)位。有時(shí)二作的貢獻(xiàn)也可以與一作并列。如果特別注明二作與一作對(duì)論文有同等貢獻(xiàn)的話，也可以提升二作的地位。但這就像打補(bǔ)丁，總不如原生態(tài)來(lái)得自然。

署名灌水嚴(yán)重

現(xiàn)如今，署名送人情太常見(jiàn)了，一些人把作者署名當(dāng)成了禮物，送領(lǐng)導(dǎo)，送配偶，送男女朋友，送師兄弟。即使對(duì)研究完全沒(méi)有貢獻(xiàn)的人，也仍被列為作者。

虛名浮云，舉手之勞，而又讓人銘記自己，何樂(lè)而不為呢?也正是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界往往只認(rèn)一作是最大貢獻(xiàn)者，學(xué)生畢業(yè)或科研人員評(píng)職稱、評(píng)獎(jiǎng)，都以一作為準(zhǔn)。其它的順序就很雞肋了，雖然也意味著做出了貢獻(xiàn)，但學(xué)術(shù)界普遍只看一作。

通訊作者之名

SCI文章署名中，還有一個(gè)重要的身份，是通訊作者，在作者名字后標(biāo)一個(gè)*。通訊作者是指給期刊投稿的人，往往是實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人。

例如：一作是博士生，而通訊作者是他的博士生導(dǎo)師。對(duì)于通訊作者來(lái)說(shuō)，排名第幾并不重要，即使放在最后，也仍然可以顯示出自己的權(quán)威地位。

畢竟，通訊作者往往是領(lǐng)導(dǎo)研究團(tuán)隊(duì)的人，是研究生們口中的“老板”。申請(qǐng)項(xiàng)目或科技評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，文章的通訊作者也算主要貢獻(xiàn)，與一作效果相同。

通訊作者往往指課題的總負(fù)責(zé)人，承擔(dān)課題的經(jīng)費(fèi)、設(shè)計(jì)、文章的書寫和把關(guān)。是文章和研究材料的聯(lián)系人。最重要的是，擔(dān)負(fù)著文章可靠性的責(zé)任。實(shí)際上如果從知識(shí)產(chǎn)權(quán)上來(lái)說(shuō)，研究成果算是通訊作者的。

學(xué)長(zhǎng)觀點(diǎn)：署名要慎重，一作絕不可讓人

文章是自己寫的，實(shí)驗(yàn)是自己做的，一作只能是自己的名字;二作一般是導(dǎo)師，主要出于尊重以及報(bào)賬所用，很多同學(xué)投的文章從來(lái)沒(méi)給導(dǎo)師看過(guò)，導(dǎo)師也沒(méi)有指導(dǎo)過(guò)，但是名字還是要加上的，因?yàn)閷?dǎo)師提供了平臺(tái)。

至于三作及以后，一般是同學(xué)之間互相加的，其實(shí)大家也沒(méi)有做很重要什么事情，而通訊作者，這個(gè)就比較微妙，國(guó)外大都認(rèn)可通訊作者，國(guó)內(nèi)比較認(rèn)可第一作者，具體怎么署名，還是看你自己多掂量掂量。

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