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高校青椒,如何以最短年限評(píng)到副高呢?

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有人說(shuō):近幾年,高校有個(gè)奇怪現(xiàn)象:評(píng)正高普遍比副高更容易。
一大把好文章,有青年基金,甚至有海外經(jīng)歷學(xué)歷的人,在擠破頭評(píng)副高。不是說(shuō)能力和水平不行,主要就是沒(méi)有編制。每年2~4個(gè)編制,20多個(gè)學(xué)院搶?zhuān)總€(gè)學(xué)院想評(píng)的人多了去了。名額有限,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,要求越來(lái)越高,競(jìng)爭(zhēng)者越來(lái)越強(qiáng)大。
最近,在知乎看到一位青椒提問(wèn):青椒講師能作為的實(shí)在是太少了,收入也太低,請(qǐng)問(wèn)有什么破格評(píng)副高的途徑嗎?需要跟領(lǐng)導(dǎo)打好關(guān)系嗎?
高校青椒,如何以最短年限評(píng)到副高呢?
知乎用戶(hù)@天天開(kāi)心
想多了,搞好關(guān)系就破格,這個(gè)關(guān)系沒(méi)好到那個(gè)程度呢,還是拿實(shí)力說(shuō)話(huà)吧。
我覺(jué)得路肯定是有的,各個(gè)學(xué)校都有破格晉升的例子,去掉背后的因素,臺(tái)面上你需要超過(guò)破格的標(biāo)準(zhǔn)。是“超過(guò)”,而不是剛剛達(dá)到。即使你達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校年輕人都很多,有滿(mǎn)了年限又達(dá)標(biāo)的,同樣情況下,指標(biāo)肯定會(huì)給年限長(zhǎng)的,這也是普遍的做法。因此必須和別人拉開(kāi)差距,要顯著優(yōu)于別人。比如C刊,正常晉升需要2篇,破格要求三篇,如果你有五六篇,別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有兩三篇,那么你的勝算還是比較大的。如果別人有2篇,你有3篇,都達(dá)標(biāo)了,那么為何給你?3篇就一定比2篇優(yōu)秀,不好講的。
這只是舉個(gè)例子,那么需要做的就是入職就看清楚晉升條件,以及同齡人目前具備的條件。需要做的就是比照晉升條件,與同齡人拉開(kāi)差距,顯示出顯著的差異,自然破格的希望就比較大。你要說(shuō)怎么可能有顯著差異,怎么做到年限比別人少產(chǎn)出還比別人大一截,那我只能說(shuō)這種情況怎么可能破格?破格本來(lái)就不是常態(tài),自然要求也不是常人。
知乎用戶(hù)@stlee
謝邀。本人也在雙非也是人文/社科專(zhuān)業(yè),今年剛上副高,可以介紹一下個(gè)人感想。
根據(jù)題主說(shuō)的“說(shuō)明面上一個(gè)廳級(jí)課題和c刊即可,但實(shí)際上一個(gè)國(guó)家課題(我今年畢業(yè)第一年剛拿下)和一篇頂刊到手才能保穩(wěn)卻不一定完勝”的條件,感覺(jué)貴校標(biāo)準(zhǔn)也不算很高嘛哈哈哈。
不同學(xué)校的評(píng)職稱(chēng)的方式,指標(biāo)等等其實(shí)差別很大,不能一概而論。像本人所在的雙非,是搞評(píng)聘結(jié)合,職稱(chēng)指標(biāo)下到二級(jí)院系,也就是如果你所在院系沒(méi)指標(biāo)了,你再牛也辦法,除非能競(jìng)爭(zhēng)上校級(jí)層面的指標(biāo)。
題主剛畢業(yè)一年就拿到國(guó)家級(jí)課題,應(yīng)該說(shuō)還是很牛的。所以個(gè)人對(duì)題主的建議是“放寬心,有自信”。
1. 如題主所說(shuō),評(píng)職稱(chēng)有硬性條件,如畢業(yè)/工作滿(mǎn)多少多少年等等,要破格一般很難(恕我直言,能破格的大牛就不會(huì)如我等般到一個(gè)雙非了),所以有些東西這真的不是急得來(lái)的。所以不如實(shí)際一點(diǎn),將目標(biāo)定為硬性條件滿(mǎn)足的當(dāng)年或下一年評(píng)上,這段時(shí)期內(nèi)要做的無(wú)非兩件事:多積蓄科研成果;研究清楚本校評(píng)職稱(chēng)條件,保證其他雜七雜八的要求都完成(像本校還要求做兩年兼職輔導(dǎo)員)。是為放寬心。
2. 整體來(lái)說(shuō),雙非的科研水平相對(duì)較低,只要有職稱(chēng)指標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)激烈程度要比高水平高校低。按本人所在高校的情況,只要保證你的科研在本院系/本校的人文/社科方向里排在前20%,機(jī)會(huì)就很大,這個(gè)大概的自我評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)供題主參考。按題主第一年就拿國(guó)家級(jí)課題的實(shí)力,估計(jì)這個(gè)問(wèn)題不大。是為有自信。
綜上,所謂最短年限,基本上就其他硬性條件滿(mǎn)足的當(dāng)年或下一年評(píng)上。最后給題主一個(gè)雞血,就是不找關(guān)系正常工作,還是有可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的(就是本人)(手動(dòng)狗頭)哈哈哈。
知乎用戶(hù)@Wangwangwang
有的學(xué)校只能破學(xué)歷學(xué)位,有的學(xué)校破格針對(duì)出國(guó)經(jīng)歷,而有的則破入職年限,你得弄清楚別人單位情況和你們單位情況沒(méi)啥對(duì)比意義。破格破的是外送階段,還是破上會(huì)評(píng)審階段,都不一樣。傍著大佬,等項(xiàng)目組拿到重點(diǎn)課題,是不是會(huì)有照顧名額,每個(gè)學(xué)校也不同。
知乎用戶(hù)@大理石
評(píng)職稱(chēng)要想快,還得是在滿(mǎn)足基本教學(xué)科研條件的基礎(chǔ)上,多整高水平項(xiàng)目和論文。
所謂跟領(lǐng)導(dǎo)搞關(guān)系,就是要給團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)和學(xué)院做貢獻(xiàn),多整材料多開(kāi)會(huì),這些都是需要花時(shí)間的。千萬(wàn)不要以為對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)猛拍馬屁領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)賞識(shí)你,關(guān)鍵是要能干活、能出活。
高校教師都想評(píng)職稱(chēng),這個(gè)大家都理解,但是評(píng)職稱(chēng)純?yōu)榱藫仆饪?,那就不好了,同事們心里有桿秤吧。
知乎用戶(hù)@Kitty貓
說(shuō)實(shí)話(huà),每個(gè)參評(píng)的人條件都不差,有文章多的,有獎(jiǎng)項(xiàng)的,有基金的,有講課多的,現(xiàn)在還明面上說(shuō)破四唯,給評(píng)委的打分的自由太寬泛了。
總的說(shuō)吧,最短年限評(píng)到副高,要有大腿。
最后,勸告各位青椒,評(píng)職稱(chēng)是一個(gè)技術(shù)活,本來(lái)就很難。當(dāng)然還有一個(gè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題,有的人就運(yùn)氣很好,萬(wàn)一這一兩年內(nèi)你們單位的副高和正高,在職人員一下子退休好多人呢,這下子就有名額了,所以不要?dú)怵H。
祝大家評(píng)職稱(chēng)順利哦!

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