來源?|?必記本，本文作者為原國際關系學院教授儲殷，首發(fā)“法治周末”、學之策
近段時間以來，“高校挖人”亂象引起了社會的普遍關注。一些東南沿海地區(qū)的高校利用資源優(yōu)勢，從中西部地區(qū)的高校挖人的行為，已經(jīng)在一定程度上擾亂了中國人才流動尤其是高級人才流動的正常秩序。一些中西部學校的學科建設甚至因此受到了嚴重的影響。
然而必須指出的是，有關部門僅僅以行政手段來限制人才流動的做法，雖然在初衷上頗有值得體諒之處，但卻忽視了人才亂象背后的深刻原因，如果不解決這些原因，那么中國高校的人才之困恐怕仍然難以得到真正的解決。
從根源上來說，人才流動本是現(xiàn)代社會的正?，F(xiàn)象，但中國近幾年來的人才流動卻是高等教育過度行政化催生出來的結果。近十年來，有關部門加大了教學評估、學科評估的力度，這極大地刺激了各地高校對于優(yōu)秀人才的硬性需求。
這一輪的挖人熱，就和一些評估不無關系。是否能夠評上一流院校、一流學科，往往直接關系到各地高校的發(fā)展與生存，因此為了能夠沖線成功，加大引援力度就成為了短期見效的不二法門。
多年前沖線不力的校領導甚至會成為學校師生、畢業(yè)校友眼中的“罪人”。現(xiàn)在雙一流的評估開始，這意味著各地高校又迎來了重新洗牌的機遇，歷史經(jīng)驗擺在這里，誰又能夠在上線或是下線的關鍵時刻，做到平心靜氣、淡定從容。
很多時候，不是有關高校耐不下心來培養(yǎng)自己的人才隊伍，而是上級部門組織的評比不等人、評估不容人。不跟著指揮棒去激流勇進，就可能會被時代所淘汰。所以有關部門把這個“挖人”的責任主要扣到引援的學校身上，實在有推卸責任的嫌疑。
其次，很多被挖的學校動輒指責挖人的學校利益誘惑、跳槽的老師追名逐利，未嘗沒有道理，但坦率來說，這些學校在指責別人的時候，自己恐怕也要認真思考一下為什么留不住人的問題。
待遇固然是人才流動的重要原因，但對于優(yōu)秀人才而言，尊重、信任與發(fā)展平臺恐怕同樣是流動的重要原因。在實踐中，很多南方高校開出天價工資，也未必能夠在重點院校挖角成功，并不是因為其待遇不好，而是因為高級人才對于事業(yè)發(fā)展、科研平臺同樣極為看重。
很多中西部地區(qū)甚至北上廣當前院校之所以失去人才，并不是因為待遇問題，而是因為對人才不重視、不支持的機制問題。有的院校官僚作風十足不尊重科研工作，只會以粗暴管理來壓制人才；有的院校風氣不正、嫉賢妒能平時里對優(yōu)秀人才多方掣肘甚至刻意打壓；有的院校每年辦公經(jīng)費鋪張浪費，一到科研建設卻哭窮吝嗇。
對于身處其中的優(yōu)秀人才來說，與其說是被別人挖走的，不如說是被自己院校逼走的。誰不渴望在一個受重視、受尊重、受支持的環(huán)境里去實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，很多跳槽的人才，與其說是被待遇誘惑，不如說是被尊重打動。許多院校往往是直到有人來挖、有人要走，才意識到自己的老師其實是值得珍惜的人才，此時層層刁難留人與其說是重視人才，不如說是偏狹的占有欲望。
當然，作為跳槽的主角，大學科研人員對于人才亂象也的確應該承擔不容推卸的責任。雖然樹挪死人挪活本無可厚非，但也的確有一些優(yōu)秀人才在待遇面前浮躁盲動、失卻本心，甚至朝秦暮楚、頻繁跳槽以變現(xiàn)。這顯然既違反了現(xiàn)代科學工作者踏實、穩(wěn)重的作風，也悖離了中國傳統(tǒng)士大夫重義輕利的倫理。
最后，要想真正地解決中國的人才亂象，關鍵還是要從三方面共同著手。其一，有關部門要真正地做到簡政放權，要讓高校從評估、評比的指揮棒下解脫出來，真正地做到自主辦學，從而避免大躍進式的短期行為。
其二，各地高校尤其是中西部高校，也要改變落后的管理體制，建立起真正的以人為本的人才管理機制。
其三，各地高校在重視人才、愛護人才的同時，也要關注人才的思想狀況與道德情操，讓高級人才不僅能夠無后顧之憂的工作、有尊嚴的工作，而且還要有使命感和責任感。唯有多管齊下，才能讓人才流動去除虛火、良性發(fā)展。
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